- حدد العبارة المحتملة التي يقوم عليها فهمك.
- اجمع المحكمات في الباب نفسه.
- دوّن كيف ضبطت المحكمات كل احتمال.
رحلتي مع القرآن
ابدأ من موضعك، لا من كثرة الأدوات
تشخيص قصير يرشح لك باب البداية، ثم تتعلم ضوابط التدبر واحدًا بعد آخر، وتطبّق كل ضابط قبل الانتقال إلى ما بعده.
ما الضابط الذي تحتاجه الآن؟
هذا تشخيص لعادات قابلة للتعلم، وليس حكمًا على إيمانك أو قيمتك. إن كنت تعرف بابك، يمكنك تجاوزه والانتقال إلى المسار مباشرة.
السؤال 1 من 20
محور الاستعمال القرآني
قبل تعميم معنى لفظة، هل تجمع مواضعها وصيغها وتقارن سياقاتها؟
0%مكتمل
أنت الآن في الضابط 6 من 10
رد المتشابه إلى المحكم
أن ترد النص المحتمل إلى الآيات الأوضح والأثبت في الباب، فلا يحكم المتشابه المحكم.
المجموعة الأولى · تفسير القرآن بالقرآنيليه: الرجوع إلى السنة
التعلم عام والحفظ اختياري
الضابط 06 · محور ضبط الاستدلال
رد المتشابه إلى المحكم
يميز المتعلم بين موضع حاكم وموضع محتمل، ويشرح كيف قيّد المحكم الاحتمال أو أبقاه أو أبطله.
ما معنى هذا الضابط ببساطة؟
أن ترد النص المحتمل إلى الآيات الأوضح والأثبت في الباب، فلا يحكم المتشابه المحكم.
هُوَ ٱلَّذِيٓ أَنزَلَ عَلَيۡكَ ٱلۡكِتَٰبَ مِنۡهُ ءَايَٰتٞ مُّحۡكَمَٰتٌ هُنَّ أُمُّ ٱلۡكِتَٰبِ وَأُخَرُ مُتَشَٰبِهَٰتٞۖ فَأَمَّا ٱلَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمۡ زَيۡغٞ فَيَتَّبِعُونَ مَا تَشَٰبَهَ مِنۡهُ ٱبۡتِغَآءَ ٱلۡفِتۡنَةِ وَٱبۡتِغَآءَ تَأۡوِيلِهِۦۖ وَمَا يَعۡلَمُ تَأۡوِيلَهُۥٓ إِلَّا ٱللَّهُۗ وَٱلرَّٰسِخُونَ فِي ٱلۡعِلۡمِ يَقُولُونَ ءَامَنَّا بِهِۦ كُلّٞ مِّنۡ عِندِ رَبِّنَاۗ وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّآ أُوْلُواْ ٱلۡأَلۡبَٰبِ
آل عمران 7
- لا يجعل المحتمل أصلًا يحاكم به الواضح.
- يفرق بين الاحتمال المقبول والتناقض.
- يتوقف حيث لا تكفي البينة.
حدّ الضابط
تعيين المحكم والمتشابه في المسائل الدقيقة عمل علمي؛ فلا تسمى الآية متشابهة لمجرد صعوبتها أو مخالفتها للهوى.
عدسة ما وراء السلوكلا تبدأ بعلاج
لا تبدأ بعلاج
السلوك وحده
ابدأ بما حدث فعلًا، ثم اسأل: متى يتكرر؟ وما الحاجة أو الفكرة أو المعيار الذي يغذيه؟ هذه العدسة لا تحكم عليك؛ بل تنظم أسئلتك حتى تصل إلى موضع التغيير الحقيقي.
أولًا: صف ما وقع
اكتب فعلًا يمكن ملاحظته، من غير قراءة نية أو إطلاق حكم على نفسك.
ثم: تتبع ما وراءه
انظر إلى النمط والحاجة والتفسير والتصور والمرجعية قبل اختيار المعالجة.
السلوك الظاهر
ما الذي أفعله ويمكن ملاحظته؟
النمط والسياق
متى يتكرر؟ وما الذي يسبقه ويعقبه؟
الحاجة أو الدافع
ما الذي أطلبه أو أتجنبه بهذا السلوك؟
التفسير الداخلي
ماذا أقول لنفسي عن القرآن أو الموقف أو قدرتي؟
التصور الحاكم
أي صورة عن الله أو الوحي أو الإنسان أو الحياة تغذي هذا التفسير؟
المرجعية الفعلية
ما الذي يحكم قراري واقعًا: الوحي، المزاج، الناس، الخوف، أم المألوف؟
المعيار المصحح
ما الهدي الذي يعيد ترتيب السلسلة كلها؟
اختر السلوك الأقرب
ما الذي يتكرر في علاقتك بالقرآن؟
اختر وصفًا للسلوك، لا حكمًا على نفسك.
اختر سلوكًا من الأعلى لتظهر طبقاته والأسئلة التي تساعدك على الوصول إلى الجذر المنتج له.
حدود هذه الرحلة
المسار تعليمي، ولا يقيس الإيمان ولا يفسر النيات ولا يقدم تشخيصًا نفسيًا. ما وراء السلوك فرضيات يختبرها صاحبها، وقد يحتاج بعض السلوك إلى معلم أو مختص أو ظرف واقعي مختلف.
يمكنك استخدام الرحلة دون حساب؛ تسجيل الدخول يحفظ تقدمك عبر الأجهزة.